Santo Domingo, D.N. – La Universidad APEC (UNAPEC) celebró el cierre del Programa Formativo CRECE–Primaria: Construyendo Resultados Educativos para la Calidad y Equidad, una iniciativa desarrollada junto al Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) y la Dirección de Educación Primaria del Ministerio de Educación (MINERD), que deja como principal legado el fortalecimiento de la práctica pedagógica de más de 500 docentes del Distrito Educativo 10-01 y un impacto directo en 68 centros educativos.
Más que un proceso de capacitación, CRECE–Primaria se consolidó como un modelo de formación docente situada, combinando encuentros presenciales, actividades virtuales y un amplio programa de acompañamiento en las propias aulas, donde los participantes recibieron asesoría especializada para convertir los conocimientos adquiridos en mejoras concretas de su práctica educativa.
Uno de los resultados más significativos del programa fue la realización de más de 1,500 acompañamientos pedagógicos, mediante observaciones de clases, retroalimentación profesional, evaluación de la planificación y fortalecimiento de estrategias didácticas. Este componente permitió garantizar que la formación trascendiera los espacios académicos y produjera cambios reales en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Durante el acto de clausura, autoridades universitarias y representantes del sistema educativo coincidieron en destacar que el verdadero éxito de CRECE–Primaria radica en haber contribuido al desarrollo profesional de los docentes desde la realidad de sus aulas, fortaleciendo competencias en Lengua Española, Matemática, Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales, e incorporando enfoques innovadores como metodologías activas, educación STEAM, evaluación formativa, inclusión educativa, educación ambiental, ciudadanía y equidad de género.
La ceremonia reunió a representantes de UNAPEC, MINERD e INAFOCAM, así como a directivos, técnicos y docentes participantes, quienes valoraron la experiencia como una muestra del impacto que puede generar la articulación entre la educación superior y el sistema preuniversitario cuando la formación responde a las necesidades reales de las escuelas.
El programa benefició a docentes de comunidades como Villa Mella, Guaricano, Los Cazabes, Jacagua, Duquesa, Mata Gorda, San Felipe, Higüero y Sierra Prieta, consolidando una red de educadores comprometidos con la innovación pedagógica y la mejora continua.
La jornada concluyó con la entrega de certificados y un reconocimiento al compromiso demostrado por los participantes durante todo el proceso formativo. El cierre simbolizó también el inicio de una nueva etapa, en la que los conocimientos, habilidades y estrategias desarrolladas deberán reflejarse en mejores experiencias de aprendizaje para miles de estudiantes del nivel primario.
Con esta iniciativa, UNAPEC reafirma su compromiso con la excelencia académica y con el fortalecimiento del sistema educativo dominicano, demostrando que la formación continua, el acompañamiento pedagógico y el trabajo colaborativo constituyen pilares fundamentales para elevar la calidad de la educación y responder a los desafíos del país.
