Santo Domingo, 2025. – La Universidad APEC (UNAPEC), a través de su Escuela de Idiomas, celebró con entusiasmo la entrega de certificados a los participantes de la primera cohorte del programa de “Lengua de Señas”, una iniciativa que representa un paso firme hacia la inclusión y la equidad educativa en la República Dominicana.
Durante el acto, realizado en el salón de conferencias del Edificio 1, se certificaron 21 graduandos que completaron satisfactoriamente el programa. Esta formación se enmarca en los esfuerzos institucionales por garantizar una educación accesible, respetuosa de los derechos lingüísticos y culturales de las personas sordas, y con un enfoque basado en la Ley 43-23, que establece la lengua de señas como un derecho fundamental.
La actividad contó con la presencia del rector de UNAPEC, Lic. Erick Pérez, junto a autoridades académicas y administrativas, entre ellas la Licda. Raysa Pérez, decana de Estudiantes; la Licda. Rhina Santelises, directora de la Escuela de Idiomas; la Licda. Laura Lovatón, coordinadora de Lenguas Latinas y Carrera; la Lic. Mariel Méndez Hoepelman, coordinadora Administrativa General; la Lic. Rosa Awilda López, coordinadora Académica General, y el Lic. César Caracas Berrios, director del Centro de Educación Continuada de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.
En sus palabras de bienvenida, la Licda. Rhina Santelises destacó el valor de esta iniciativa como parte del compromiso permanente de UNAPEC con la inclusión educativa:
“Este curso es fruto de un camino de aprendizaje institucional, gracias a los programas ACCESS y PECES, que han sido pilares fundamentales para garantizar estrategias inclusivas a favor de estudiantes con discapacidades. Gracias al apoyo de la Unión Europea y la coordinación de la Universidad de Alicante (España) y la Universidad de Macedonia (Grecia), hemos recibido formación valiosa que hoy da frutos concretos.”
Santelises resaltó el respaldo institucional de áreas como Bienestar Universitario y del personal comprometido como el de Registro y Admisión, quienes también recibieron capacitación para ofrecer un servicio inclusivo y empático.
“La lengua de señas es más que un idioma; es identidad cultural y derecho humano. Por eso, debemos asegurar que cada departamento cuente con personas capaces de responder a las necesidades de la comunidad sorda”, subrayó.
Asimismo, valoró los avances en materia de diversidad, equidad e inclusión, destacando que UNAPEC recibió cinco estrellas QS Stars en este indicador, gracias a acciones tangibles como esta.
De su lado, el Lic. Tomás Emilio Guzmán Estévez, instructor del curso, expresó con emoción lo significativo que ha sido para él formar parte de esta primera cohorte:
“Esto es histórico. En 2011 trabajé por la inclusión de las personas sordas desde la Asociación Nacional de Sordos y hoy ver que instituciones como UNAPEC abren este espacio me llena de orgullo. Enseñar dos niveles fue un reto, pero también una bendición. Hoy estamos sembrando conciencia, construyendo puentes de comunicación.”
Guzmán subrayó que la lengua de señas no solo beneficia a personas sordas, sino también a niños con autismo, síndrome de Down y otras condiciones.
“Lo importante es seguir enseñando y multiplicando este conocimiento en todos los espacios.”
El curso de Lengua de Señas se desarrolló bajo el programa de educación continua de la Escuela de Idiomas y responde a una necesidad creciente en las instituciones educativas y laborales del país. La iniciativa, inicialmente ofrecida a empresas con políticas de inclusión, ha evolucionado para estar disponible al público general.
Con esta entrega de certificados, UNAPEC reafirma su liderazgo como institución comprometida con una educación accesible y equitativa, que reconoce la riqueza de la diversidad y trabaja por un futuro donde todas las voces —habladas o en señas— tengan el mismo valor.
¡Felicidades a los 21 graduandos que han dicho “sí” al cambio y a la inclusión!
