Licenciatura en Lengua Española y Literatura Orientada a la Educación Secundaria

El plan de estudio está diseñado para la formación del docente del Nivel Secundario, cuya base intelectual está constituida por las Ciencias del Lenguaje, la Crítica, Creación e Historia Literarias, con una sólida estructuración teórica. Esta condición facultará al estudiante a empoderarse de diversas habilidades didácticas, así como a transmitir el conocimiento y suscitar procesos de indagación y producción en las áreas que abarca el programa de estudio.

Licenciatura en Lengua Española y Literatura Orientada a la Educación Secundaria

• Desarrollar las competencias comunicativas, lingüísticas, intelectuales, socioculturales y tecnológicas, a través de los programas convencionales de las asignaturas dende las teorías y las practicas se consolidan en búsqueda de resultados de aprendizajes significativos.
• Fortalecer el pensamiento creativo y reflexivo propulsores, a su vez, de la asimilación crítica de los conocimientos del quehacer cotidiano.

Licenciatura en Lengua Española y Literatura Orientada a la Educación Secundaria

El egresado de la Licenciatura en Lengua Española y Literatura Orientada a la Educación Secundaria será capaz de:

• Asumir y aplicar conocimientos de su lengua a partir del desarrollo de la comprensión y producción oral y escrita en contextos diversos.
• Desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua con calidad a través de la aplicación de los conocimientos lingüísticos y culturales adquiridos en la Licenciatura.
• Valorar la importancia de su lengua en todos los sectores de la vida social y cultural de acuerdo a sus intereses socio-profesionales.
• Aplicar estrategias innovadoras en el aula durante el desarrollo de la clase para formar estudiantes con competencias orales y escritas.
• Planificar procesos de enseñanza-aprendizaje con eficacia y rendimiento educativo.
• Demostrar valores éticos y morales como: seriedad, respeto y responsabilidad a la hora de asumir compromisos docentes ante la sociedad.
• Demostrar su vocación docente responsabilizándose de su formación continua para el propio crecimiento profesional y de la comunidad educativa.